diumenge, 27 de novembre del 2011
divendres, 18 de novembre del 2011
EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS
CINE-FÒRUM: “El circo de las mariposas”
PARTICIPANTS:
- Maica Hervás
- Anna Martí
- Ana Lozano
- Alberto Zirollo
- Adrià Gómez
- Jesica Marín
- Ovidi Mayor
- Rosa Pascual
1. DEFINICIÓ DEL CONTEXT (EN UN CENTRE CÍVIC)
- Enfocament d’alguna discapacitat - Educadors -- En el món del teatre.
- Discriminació - enfocada a un grup de joves -- Casal cívic
2. SENSIBILITZACIÓ a través de la visualització d’una pel·lícula.
3. QÜESTIONARI per treballar per grups d’unes 6 persones:
1. Quina actitud té el protagonista de la història des d’un principi? I al final de la pel·lícula?
2. Diferents punts de vista dels diferents directors dels dos circs?
3. Quin significat té l’evolució i transformació de la papallona?
Un cop finalitzat el treball per grups, posta en comú
4. DINÀMICA
Primera activitat:
Noi amb discapacitat física. Pateix malformacions en les dues mans.
L’activitat consisteix en que un companys de classe amb l’ajuda d’un “educador social” ( que faria el paper una altre company, entra a una suposada aula d’informàtica i ha d’anar escrivint tot allò que li dicta l’educador.
Al final de l’activitat la persona que fa el paper haurà d’expressar tots el inconvenients que s’ha trobat i com s’ha sentint.
Segona activitat:
Consisteix en posar una etiqueta el cap amb ròtols discriminatoris. La seta dels participants amb les etiquetes al cap hauran d’endevinar el que porten segons els comportaments i expressions dels altres companys.
PARTICIPANTS:
- Maica Hervás
- Anna Martí
- Ana Lozano
- Alberto Zirollo
- Adrià Gómez
- Jesica Marín
- Ovidi Mayor
- Rosa Pascual
1. DEFINICIÓ DEL CONTEXT (EN UN CENTRE CÍVIC)
- Enfocament d’alguna discapacitat - Educadors -- En el món del teatre.
- Discriminació - enfocada a un grup de joves -- Casal cívic
2. SENSIBILITZACIÓ a través de la visualització d’una pel·lícula.
3. QÜESTIONARI per treballar per grups d’unes 6 persones:
1. Quina actitud té el protagonista de la història des d’un principi? I al final de la pel·lícula?
2. Diferents punts de vista dels diferents directors dels dos circs?
3. Quin significat té l’evolució i transformació de la papallona?
Un cop finalitzat el treball per grups, posta en comú
4. DINÀMICA
Primera activitat:
Noi amb discapacitat física. Pateix malformacions en les dues mans.
L’activitat consisteix en que un companys de classe amb l’ajuda d’un “educador social” ( que faria el paper una altre company, entra a una suposada aula d’informàtica i ha d’anar escrivint tot allò que li dicta l’educador.
Al final de l’activitat la persona que fa el paper haurà d’expressar tots el inconvenients que s’ha trobat i com s’ha sentint.
Segona activitat:
Consisteix en posar una etiqueta el cap amb ròtols discriminatoris. La seta dels participants amb les etiquetes al cap hauran d’endevinar el que porten segons els comportaments i expressions dels altres companys.
dijous, 10 de novembre del 2011
Serius Game
Es una web bastant simple, però es de fàcil utilització.
Es una web om trobem jocs i activitats, per aprendre musica de forma interactiva, hi ha per totes les edats tant per nens com per adults, de tots els nivells, http://www.blogger.com/img/blank.giftant es http://www.blogger.com/img/blank.gifpot fer des de casa com l'escola en pissarres interactives.
En el context que l'utilitzaria un podria amb ser amb nens de 6 anys, perquè es familiaritzen amb les ordinadors i amb la musica/instrument, d'una manera divertida.
També es podria fer servir en un casal d'avis, on tenen gaire nocio d'informatica, d'una manera més amena.
http://www.accionpiano.com
L'altre pagina web, es una mica variada, es pot descarregar jocs, aplicacions didàctiques i altres activitats, com matematiques etc.
L'utilitzaria amb nens primària, desprès de l'horari escolar, en cas que no tinguessin hàbits d'estudi o com a reforç.
http://sites.google.com/site/vjcardena/
Es una web om trobem jocs i activitats, per aprendre musica de forma interactiva, hi ha per totes les edats tant per nens com per adults, de tots els nivells, http://www.blogger.com/img/blank.giftant es http://www.blogger.com/img/blank.gifpot fer des de casa com l'escola en pissarres interactives.
En el context que l'utilitzaria un podria amb ser amb nens de 6 anys, perquè es familiaritzen amb les ordinadors i amb la musica/instrument, d'una manera divertida.
També es podria fer servir en un casal d'avis, on tenen gaire nocio d'informatica, d'una manera més amena.
http://www.accionpiano.com
L'altre pagina web, es una mica variada, es pot descarregar jocs, aplicacions didàctiques i altres activitats, com matematiques etc.
L'utilitzaria amb nens primària, desprès de l'horari escolar, en cas que no tinguessin hàbits d'estudi o com a reforç.
http://sites.google.com/site/vjcardena/
Subscriure's a:
Missatges (Atom)